因流浪地球,航天类课程或成为今年STEM教育在内容上的一大发力点

智能观 2019/04/18 00:34


讲堂里,一段宇航员的纪录片让喧闹许久的学生们终于安静下来。纪录片的主人公也是这场活动的主讲人前NASA华人宇航员焦立中,他正用不太流利的中文,讲解当时他所经历的太空经历,太空站工作内容、失重的情况下如何锻炼、如何做披萨……

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在焦立中15年的航天员生涯中,他先后搭乘哥伦比亚号、奋进号、发现号航天飞机和俄罗斯联盟号宇宙飞船四度升空,完成六次太空漫步,太空停留总时数达229天。

此次,焦立中是以“Mission to Mars火星计划”的专家委员会成员的身份来到中国。“火星计划”是常青藤夏令营今年“探索发现营”的内容之一。届时,焦立中会以视频会议的方式接入课程中。

随着《流浪地球》电影的热映,航天类课程也成为今年STEM教育在内容上的一大发力点。区别于早已是资本聚光灯下的编程机器人课程,航天类STEM课程才刚刚起步,如何从0起步研发课程呢?焦立中认为,抓住学生好奇心是关键。

三大内容:工程设计、编程和勘探

此次,焦立中是以“Mission to Mars火星计划”的专家委员会成员的身份来到中国,并会以视频会议的方式接入课程中。“火星计划”是美国Envision Experiences的STEM课程,该课程在美国已有7年的时间。今年,常青藤夏令营与Envision Experiences合作,将“火星计划”作为今年“探索发现营”的内容之一。

常春藤夏令营创始人Peter Winn介绍说,课程的故事背景是孩子以第一批开拓者的身份来到火星基地,并需要设计和管理适宜人类居住的人类定居地。

工程设计、编程和勘探是“火星计划”课程的三条主线。在工程设计上,学生使用蓝图、CAD等工具设计火星基地。编程、机器人是目前STEM教学中非常常见的教具和教学内容,但Peter Winn强调,“火星计划”课程更为强调搭建后的实际运用,例如,利用编程,操控机器人完成在火星上的探测挑战。

最后,课程设计了“CSI犯罪现场勘探”的内容,想让学生用法医学手段解决基地上的悬疑事件。在课程中,化学组的学生负责整理材料,用放大镜、显微镜观察、描述并记录物质的物理特征;另一方面,工程组的学生需用用电池、电路、小灯泡和小纸盒制作简单的导电性测试仪,测试神秘物质的导电反应。

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探索训练营课表

据悉,“火星计划”与艺术创意探索、魅力戏剧表演、自信英语表达一起作为探索发现营的课程。Peter Winn介绍说,上午以科学课程为主,下午则会安排提高学生沟通力和团队领导力的美食夏令营标准活动。

航天类STEM研发难度在哪儿?

“其实,两个星期的内容并不高深,但主要启发想象力和创造力。”常春藤夏令营工作人员坦言。

但这正是焦立中认为, 研发航天类课程的重点,如何利用学生对于外太空的好奇研发课程。

年初,《流浪地球》的大热带动了航天IP的大热,航天类课程也成为今年STEM在内容上的一大发力点。从目前行业发展情况看,机构在航天类内容上主要通过硬件和内容上发力。除了STEM教育公司之外,民营航空类创业公司基于自己硬件优势,开发课程也开始涉猎教育领域。

焦立中认为,小孩子对外天空具有天然的好奇心和兴趣。除了兴趣之外,外太空的环境能够促使学生不断探索,培养学生的独立感。

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焦立中演讲

这次演讲不是焦立中第一次接触中国学生,只不过这是第一次接触年龄段较小的学生。“有没有外星人?”“火星上有没有生命?”“披萨饼怎么送到太空站去?”诸如此类的问题都让焦立中有些啼笑皆非。

如果让焦立中设计一门航天类的STEM课程,他说,他除了会讲解基本的航天知识之外,会让学生自己绘制银河系, 充分发挥学生的好奇心促使他们不断探索宇宙世界。

此前,焦立中在美国也有类似的探索,谈及中美STEM的差异时,他认为,在模式上,美国STEM除了动手能力之外,会更为强调基础性知识。但在中国的教育环境下基础性知识并不匮乏,所以中国STEM会更为突出动手、合作等软实力的培养。

在实际教学中,焦立中和Peter Winn都发现了一个中美共同的特点,“男生追求速度,而女生讲究准确。”焦立中告诉芥末堆,课堂上会发现,男生会一直提问题,回答问题,而女生比较害羞,但回答问题的准确率非常高。动手实践方面,男生会讲究速度,一遍遍提交作品,再一遍遍修改;而女生则会一次性完成作品。

— 完 —

本文作者:那子

来源:芥末堆看教育

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